A finales del mes de septiembre, Iván Terceros parte del equipo de CIESPAL dictó, en el Espacio Fundación Telefónica de Arequipa, Lima, el taller Más allá que enseñar a programar: Educación y Tecnología para el fomento del pensamiento computacional y creativo desde contextos interculturales, que estuvo dirigido a activistas en educación y tecnología; profesores de escuelas y colegios; profesores universitarios y de institutos; estudiantes de pedagogía y el público interesado en la temática.
Taller
El taller que tuvo gran acogida permitió que los participantes aprendan algunas teorías educativas, mantengan experiencias y desarrollen propuestas metodológicas para motivar la enseñanza de la programación y el fomento del pensamiento computacional, por medio de la discusión sobre la riqueza de los contextos culturales apoyados por la programación de código.
Además, a partir del debate del papel del conocimiento indígena dentro de las ciencias de la computación, desarrollaron prototipos de recursos educativos basados en estos aspectos. Esto en consideración de la importancia de los contextos interculturales, las lenguas, las nacionalidades indígenas; su origen, su identidad y el mestizaje, así como el conocimiento ancestral que ingresa en el diálogo crítico entre la tecnología y la educación.
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